Л. Н. Толстой атындағы № 4 мектеп-гимназия КММ туралы тарихи анықтама

Л. Н. Толстой атындағы №4 орта мектеп 1970 жылы құрылды. 1993 жылдан бастап ол мектеп-гимназия ретінде жұмыс істейді. Мектеп 2000 астам оқушыны шығарды. Оның ішінде 21-і Үздік, 19-ы "Алтын белгі"белгісімен марапатталды.

№4 мектеп-гимназиясының жоғары сатыда бейіндік оқытуды іске асыратын білім беретін оқу орны ретінде миссиясы оқушылардың оқытудың базалық және бейіндік стандарттарын сапалы игеруі үшін оңтайлы жағдайларды қамтамасыз ету, социумның білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыру негізінде мектепті тұрақты дамыту, білім беру сапасын жаңарту және қазіргі қоғамның талаптарына сәйкес білім беру процесін ұйымдастыру формаларын қамтамасыз ету болып табылады.

Мектеп қызметінің мақсаты::

оқушылардың мемлекеттік мекеме іске асыратын жалпы білім беру бағдарламаларын меңгеруі;
социумның өзгермелі жағдайларына бейімделуге қабілетті дербес үйлесімді дамыған шығармашылық тұлғаны дамыту үшін жағдай жасау;
бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің үздіксіздігін қамтамасыз ету
Мектеп қызметінің негізгі міндеттері::

пәндерді тереңдетіп оқытатын Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін оқу орындары үшін мемлекеттік стандартта белгіленген жалпы орта білім беруді қамтамасыз ету;
ғылымның тез дамуына жауап беретін және тұлғаның әлемдік және ұлттық мәдениет жүйесіне интеграциялануына мүмкіндік беретін деңгейде білім беруді қамтамасыз ету;
білім беру мазмұнын гуманизациялау арқылы тұлғаның жалпы, зияткерлік, адамгершілік даму идеяларын жүзеге асыру;
қосымша курстар мен пәндерді оқу;
тұлғаның рухани саласын қалыптастыру үшін гуманитарлық пәндерді барынша пайдалану;
жан-жақты интеллекті, зерттеу еңбегінің дағдылары, мәдениеттің жоғары деңгейі, кәсіби білім беру бағдарламаларын саналы таңдауға және игеруге дайын тұлғаны қалыптастыру;
түлектерді мамандық таңдауға, ЖОО-да өзіндік шығармашылық оқуға дайындау;
тұлғаның толық дамуы үшін білім алушының отбасымен өзара іс-қимыл жасау
Мектеп қызметінің мәні:

оқушыларды оқыту, тәрбиелеу және дамыту;
оқушылардың қабілеттерін анықтау және дамыту;
Педагогика, жалпы және жас ерекшелік психологиясы мәселелері бойынша ата-аналарға кеңес беру;
жаңа білім беру бағдарламаларын әзірлеу, сынақтан өткізу және енгізу;
жастардың бос уақытын ұйымдастыру, ғылыми-практикалық конференциялар мен семинарлар өткізу.